صفحه اصلی / روانـشناسی,علوم تـربیتی / روش تحقیق و پایان نامه

نسخه قابل چاپ

امتیاز به این محصول عالی خوب متوسط ضعیف خیلی بد	(تعداد رای: 59) نظرات کاربران (0 پست) در صورتی که مایل به خرید این محصول هستید ابتدا باید آن را به سبد خرید اضافه کنید # این محصول به صورت فایل می باشد و پس از پرداخت موفق توسط شما لینک دانلود به ایمیل شما ارسال میگردد . # در صورتی که دارای ایمیل شخصی نمیباشید لینک دانلود در قسمت دانلود فروشگاه قرار میگیرد . # این محصول پس از پرداخت موفق طی حداقل 30 دقیقه و حداکثر 10 ساعت آینده طبق فهرست ذیل ارسال میگردد . قیمت: ۱۰,۰۰۰ تومان موجود در انبار: بله تعداد صفحات: 101 صفحه نوع فایل ارسالی: ورد (Word )
فهرست مطالب فصل اول موضوع پژوهش 1ـ1 مقدمه 2 1ـ2 بيان مسئله 3 1ـ3 ضرورت و اهميت پژوهش 4 1ـ4 اهداف پژوهش 5 1ـ5 فرضيات و سوال پژوهش 6 1ـ6 تعريف متغيرهاي پژوهش 6 فصل دوم پيشينه نظري و عملي پژوهش 2ـ1 مقدمه 10 2ـ2 تعريف راهبردهاي يادگيري 13 2ـ3 راهبردهاي شناختي 15 2ـ3ـ1 راهبردهاي تكرار يا مرور 16 روش ها و راهکارهاي راهبردهاي تکرار 17 2ـ3ـ2 راهبرد بسط و گسترش معنايي 21 روش‌ها و تاكتيك‌هاي گسترش معنايي 22 2ـ3ـ3 راهبرد سازمان دهي 28 روش‌ها و راهكارهاي سازمان‌دهي  28 2ـ4 راهبردهاي فراشناختي 33 2ـ5 دانش ويژه راهبرد 40 2ـ6 دانش راهبرد اسنادي 40 2ـ7 تفاوت‌هاي جنسي در استفاده از راهبرد 41 2ـ8 راهبردهاي يادگيري و رشد 41  2ـ9 پيشينه عملي تحقيق 45 2ـ10 پژوهش‌هاي خارجي  45 2ـ11 پژوهش‌هاي داخلي 48 فصل سوم 3ـ1 مقدمه 53 3ـ2 نوع و روش انجام پژوهش 53 3ـ3 جامعه آماري 54 3ـ4 حجم نمونه  55 3ـ5 روش نمونه‌گيري 55 3ـ6 ابزار اندازه‌گيري پژوهش 55 3ـ6ـ1 پايايي 56 3ـ6ـ2 اعتبار 56 3ـ7 روش تجزيه و تحليل داده‌ها  57 فصل چهار تجزيه و تحليل داده‌هاي پژوهشي 4ـ1 مقدمه 59 4ـ2 ويژگي هاي جمعيت شناختي نمونه  59 4ـ3 آزمون فرضيه‌ها و سوال تحقيق 61 مقدمه 61 آزمون فرضيه اول  61 آزمون فرضيه دوم 62 آزمون فرضيه سوم  62 آزمون فرضيه چهارم  63 آزمون سوال تحقيق 64   فصل پنجم تفسير نتايج آزمون فرضيه‌ها و سوال تحقيق 5ـ1 مقدمه 67 5ـ2 فرضيه اول 67 5ـ3 فرضيه دوم 69 5ـ4 فرضيه سوم 71 5ـ5 فرضيه چهارم  72 5ـ6 سوال تحقيق 72 5ـ7 نتيجه کلي 73 5ـ8 محدوديت هاي محقق 73 5ـ9 پيشهادات  73 فهرست منابع فارسي 75 فهرست منابع انگليسي 77 ضميمه 79     فهرست شكل‌ها  شكل (2-1) طبقه‌بندي انواع راهبردهاي يادگيري 13 شكل (2-2) نمونه‌اي از نقشه مفهومي 30 شكل (2-3) طرح شعاعي 31 شكل (2-4) طرح هرمي 32 شكل (2-5) طرح همپوشي 32 شكل (2-6) الگوي پيشنهادي تنظيم فعاليتها و راهبردهاي يادگيري 44   فهرست جداول    جدول (2-1) تاكتيك‌هاي راهبرد تكرار و مرور 21 جدول (2-2) تاكتيك‌هاي راهبرد بسط و گسترش معنايي 27 جدول (2-3) تاكتيك‌هاي راهبرد سازمان‌دهي 28 جدول (4-1) فراواني و درصد دانش‌آموزان براساس جنسيت و محل سكونت 59 جدول (4-2) فراواني و درصد دانش‌آموزان براساس رشته تحصيلي و كلاس  60 جدول (4-3) ميانگين و انحراف معيار راهبردهاي شناختي و فراشناختي براساس محل سكونت 60 جدول (4-4) آزمون همبستگي پيرسون براي مقايسه راهبردهاي فراشناختي با معدل 61 جدول (4-5) آزمون همبستگي پيرسون براي مقايسه راهبردهاي شناختي با معدل 62 جدول (4-6) آزمون t (تي) براي مقايسه معدل دانش‌آموزاني كه بصورت توأم از راهبردهاي يادگيري استفاده مي‌كنند با معدل ساير دانش‌آموزان  63 جدول (4-7) آزمون t براي مقايسه راهبردهاي شناختي و فراشناختي دانش‌آموزان دختر با دانش‌آموزان پسر 64 جدول (4-8) آزمون t براي مقايسه راهبردهاي شناختي و فراشناختي دانش‌آموزان شهري با دانش‌آموزان روستايي 65
آیا در رابطه با پايان نامه بررسي رابطه راهبردهاي شناختي و فراشناختي با ميزان موفقيت تحصيلي دانش‌آموزان شهري و روستايي سوالی دارید؟ برای کسب اطلاعات بیشتر از فرم زیر استفاده نمایید. نام شما: پست الکترونیک: لطفا دقیقا مشخص نمایید در مورد محصول چه اطلاعاتی می خواهید پايان نامه بررسي رابطه راهبردهاي شناختي و فراشناختي با ميزان موفقيت تحصيلي دانش‌آموزان شهري و روستايي: