|
فهرست
چكيده 2
مقدمه 3
بيان مسئله 4
سؤال مسئله 5
اهميت و ضرورت تحقيق 5
اهداف تحقيق 6
فرضيه تحقيق 6
متغيرهاي تحقيق 7
فصل دوم پيشينه ادبيات تحقيق
تعاريف عملياتي واژه ها و مفاهيم 7
روانشناسی اجتماهی و رفتار اجتماعی 10
رفتار اجتماعی 12
رشد رفتار اجتماعی 13
انواع رفتار اجتماعی 14
تفاوتهای فرهنگی در رفتارهای اجتماعی 15
خانواده 16
کنوانسيون حقوق کودک ویونیسف ديباچه 30
اين حکومتها 42
سبکهای فرزندپروری 57
پيشينة تحقيق 63
فصل سوم روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه 66
حجم نمونه 66
روش نمونه گیری 66
ابزار اندازه گیری در تحقیق حاضر 67
پرسش نامه پذیرش اجتماعی 67
روش تحقیق 68
روش آماری مربوط به فرضیه 68
روش جمع آوري اوري اطلاعات 70
فصل چهارم یافته ها
مقدمه فصل چهارم 72
نمونه گیری و داده های مورد استفاده ازآزمون 73
جدول بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری والدین و پذیرش اجتماعی کودکان 75
مقايسه پذيرش اجنماعي در بين دختران و پسران 75
مقايسه شيوه فرزند پدري والدين در بين دختران وپسران 76
فصل پنجم بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری 79
مقياس شيوه هاي فرزند پروري 81
پیشنهادات 83
محدودیت ها 84
منابع 85
چكيده:
هدف از تحقيق حاضر بررسي رابطه بين شيوه هاي فرزندپروري والدين و پذيرش اجتماعي كودكان مقطع ابتدائي شهر رشت است كه فرضيه هاي تحقيق عبارتند از اينكه:
1- بين شيوه هاي فرزند پروري والدين و پذيرش اجتماعي كودكان رابطه وجود دارد.
2- بين پذيرش اجتماعي دختران و پسران تفاوت وجود دارد.
3- بين شيوه هاي فرزند پروري دختران و پسران تفاوت وجود دارد كه جامعه مورد مطالعه دانش آموزان مقطع ابتدائي شهر رشت است كه 70 نفر به عنوان نمونه انتخاب گرديده كه 35 نفر دختران و 35 پسران است و آزمون شيوه هاي فرزند پروري و پذيرش اجتماعي بر روي آنها اجرا گرديده كه جهت آزمون فرضيه ها از روش آماري ضريب هم بستگي پيرسون وt متغيير مستقل استفاده گرديده كه نتايج آن به اين شرح است كه بين شيوه هاي فرزندپروري و پذيرش اجتماعي رايطه وجود دارد ولي بين پذيرش اجتماعي و شيوه هاي فرزند پروري دختران و پسران تفاوت وجود ندارد.
|
