صفحه اصلی / علـوم اجتمـاعی,مشـاوره / روش تحقیق و پایان نامه

نسخه قابل چاپ

امتیاز به این محصول عالی خوب متوسط ضعیف خیلی بد	(تعداد رای: 22) نظرات کاربران (0 پست) در صورتی که مایل به خرید این محصول هستید ابتدا باید آن را به سبد خرید اضافه کنید # این محصول به صورت فایل می باشد و پس از پرداخت موفق توسط شما لینک دانلود به ایمیل شما ارسال میگردد . # در صورتی که دارای ایمیل شخصی نمیباشید لینک دانلود در قسمت دانلود فروشگاه قرار میگیرد . # این محصول پس از پرداخت موفق طی حداقل 30 دقیقه و حداکثر 10 ساعت آینده طبق فهرست ذیل ارسال میگردد . قیمت: ۶,۰۰۰ تومان موجود در انبار: بله تعداد صفحات: 70 صفحه نوع فایل ارسالی: ورد (Word )
فهرست مطالب چکیده: فصل اول مقدمه: بيان مسئله: فرضیات تحقیق: متغیرهای تحقیق: فصل دوم مقدمه: تعریف مد: پیشینه تحقیق: اهداف تحقیق: ضرورت موضوع تحقیق: تعاریف عملیاتی: شیوه های تربیتی از دیدگاه فلسفی: شیوه های تربیتی از دیدگاه تاریخی: نقش خانواده: نقش مدارس، دانشگاهها ومراکز فرهنگی: تهاجم فرهنگی: تهاجم فرهنگی از چه موقع آغاز شد؟ پوشاک، فرهنگ، مد: پیروی از مد: لباس و سر ضمیر: سخن آخر: امید جوان تاریخچه پیدایش گروههایی مانند رپ، هوی متال: آرم و موسیقی رپ: از عمده ترین گروههای زیر مجموعه رپ عبارتند از: 1- گروه ESA OF ESAB 2- گروهEDOM ELTCAEPED 3- گروه DR- NABLA HEAVY METIAL 1- گروه دریای سرخ 2- باکره فلزیMEDIDAM NORI 3- گروه قاتل فصل سوم مقدمه فصل سوم جامعه مورد مطالعه: حجم نمونه: روش نمونه گیری: معرفی ابزار اندازه گیری: روش گردآوری اطلاعات: روش آماری جهت آزمون فرضیه ها: روش تحقیق: فصل چهارم : مقدمه : جدول ( 1-4 ) : نمرات خام آزمودنيها در دو گروه دانشجویان دختر مجرد و متأهل از پرسشنامه مخصوص مد و محيط خانوادگي شيفر جدول 2-4 : مقايسه مد در بين دانشجويان دختر مجرد و متأهل همانطوري كه جذول 2-4 نشان مي دهد چون t بدست آمده 671/3 از t جدول 761/2 بزرگتر است مي توان گفت كه فرض صفر تأييد نشده است و سطح اطمينان آن برابر 05/0 > α است بنابراين مي توان گفت كه تفاوت معني داري بين مد گرايي دانشجويان مجرد و متأهل وجود دارد و نتيجه اينكه دانشجويان مجرد بيشتر از دانشجويان متأهل به مد گرايش دارند . جدول 3-4 : نمرات خام آزمودنيها در دو گروه دانشجويان دختر بومي و غير بومي از پرسشنامه مخصوص مد و محیط خانوادگی شیفر جدول 4-4 : مقايسه مد در بين دانشجويان دختر بومي و غير بومي جدول 5-4: نمرات خام آزمودنيها در دو گروه دانشجویان دختر ثروتمند و فقير از پرسشنامه مد و محیط خانوادگی شیفر جدول 6-4 : مقايسه مد در بين دانشجويان دختر ثروتمند و فقير جدول 9-4: نمرات خام آزمودنيها در دو گروه دانشجويان دختر سال اول و سال آخر از پرسشنامه مخصوص مد و محیط خانوادگی شیفر جدول 8-4 : مقایسه مد در بین دانشجویان سالهای اول و سالهای آخر جدول 9-4: نمرات خام آزمودنيها در دو گروه دانشجويان دختر شاغل و غير شاغل از پرسشنامه مد و محیط خانوادگی شیفر جدول 10 – 4 مقایسه مد در بین دانشجویان دختر شاغل و غیر شاغل فصل پنجم مقدمه بحث ونتیجه گیری: پیشنهادات: محدودیت های تحقیق:
آیا در رابطه با بررسی رابطه شیوه های تربیتی درگرایش به مد دربین دانشجویان دختر سوالی دارید؟ برای کسب اطلاعات بیشتر از فرم زیر استفاده نمایید. نام شما: پست الکترونیک: لطفا دقیقا مشخص نمایید در مورد محصول چه اطلاعاتی می خواهید بررسی رابطه شیوه های تربیتی درگرایش به مد دربین دانشجویان دختر: